Διαταραχές μάθησης στο Grapevine, TX

23 Υπηρεσίες ( Προβολή όλων )

Τι είναι οι μαθησιακές διαταραχές;

Στο Ινστιτούτο Λειτουργικής Ιατρικής Κοτσάνης στο Grapevine, TX, πιστεύουμε ότι οι μαθησιακές διαταραχές εκτείνονται σε ένα ευρύ φάσμα συμπεριφορών και συμπτωμάτων για ασθενείς μικρούς και μεγάλους. Για το λόγο αυτό, είναι πολύ σημαντικό να υπάρχει αντικειμενικός έλεγχος που να μετρά τις μεταβολικές μεταβλητές που βρήκαμε σημαντικές στη θεραπεία. Κανένας ασθενής δεν είναι ίδιος. Ο Δρ Κωνσταντίνος Κοτσάνης, ο ιδρυτής του ιατρείου μας, πέρασε το μεγαλύτερο μέρος της καριέρας του στη λειτουργική ιατρική για τη βελτίωση της υγείας των ασθενών του.

Οι τρεις πρώτες εβδομάδες του προγράμματος έχουν σχεδιαστεί για να σας διευκολύνουν στις αλλαγές που θα σας οδηγήσουν τελικά στον στόχο σας. Παρακάτω είναι μια σύντομη περιγραφή των διαφόρων μεταβολικών λειτουργιών που δοκιμάζουμε και μερικές από τις θεραπείες. Η έρευνα του Δρ Κοτσάνη βασίστηκε σε μεγάλο βαθμό στην ανοσολογική ικανότητα του ανθρώπινου σώματος, στη γενική ικανότητά του να λειτουργεί σωστά και στην ικανότητά του να αποβάλλει τα απόβλητα και τις τοξίνες. Για ασθενείς με μαθησιακές διαταραχές, πίστευε ότι πρέπει να δοθεί μεγάλη προσοχή στη διόρθωση της πεπτικής λειτουργίας ως απαραίτητο βήμα στη θεραπεία όχι μόνο της ADD, της ADHD, της σχετικής συμπεριφοράς και των αναπτυξιακών και επικοινωνιακών διαταραχών - αλλά και του αυτισμού, του συνδρόμου Asperger και του συνδρόμου Tourette. Επί του παρόντος, η ομάδα μας δέχεται νέους ασθενείς με μαθησιακές διαταραχές σε οποιοδήποτε στάδιο της ζωής. Ασθενείς μικροί και μεγάλοι αναζητούν θεραπεία σε τοπικό, εθνικό και διεθνές επίπεδο. Εάν θέλετε ένα ραντεβού, επικοινωνήστε μαζί μας τώρα online ή καλέστε το γραφείο μας στο Grapevine, TX.

Πώς μπορώ να ξέρω εάν έχω μια μαθησιακή διαταραχή;

Αυτή η σελίδα σχετικά με τις μαθησιακές διαταραχές δεν προορίζεται να σας πει ότι εσείς ή το παιδί σας έχετε μαθησιακή διαταραχή. Αντίθετα, ο σκοπός αυτής της σελίδας είναι να σας ενημερώσει για έννοιες που πρέπει να λάβετε υπόψη και να συζητήσετε με την οικογένειά σας και τους φροντιστές σας. Σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να χρησιμοποιούνται αυτές οι πληροφορίες για τη διάγνωση ή τη θεραπεία οποιασδήποτε διαταραχής. Σας συμβουλεύουμε να ζητήσετε από έναν εξειδικευμένο ιατρό να πραγματοποιήσει μια φυσική εξέταση και να παραγγείλετε τον κατάλληλο έλεγχο. Οι πληροφορίες που περιλαμβάνονται εδώ βασίζονται στην προσωπική κλινική εμπειρία του Δρ Κοτσάνη στη θεραπεία ασθενών από το 1983, καθώς και σε ανασκόπηση δημοσιευμένης επιστημονικής βιβλιογραφίας και ιατρικών μελετών. Ο Δρ Κοτσάνης ενσωμάτωσε τόσο την επικρατούσα όσο και τη συμπληρωματική ιατρική. Αυτή η πρακτική, γνωστή ως ενσωματωμένη ιατρική, περιλαμβάνει αρχές και μεθόδους θεραπείας που ενδέχεται να γίνουν αποδεκτές ή όχι από συμβατικούς ιατρούς, μεμονωμένους γιατρούς ή άλλα ιδρύματα υγειονομικής περίθαλψης όπως ο FDA ή η AMA.

Έλεγχος πεπτικής οδού

Στην ερευνητική μας μελέτη για τον αυτισμό και τις αναπτυξιακές διαταραχές του 1992, το 92% των ατόμων είχαν διαταραγμένη πεπτική λειτουργία. Όταν η πεπτική δυσλειτουργία σε αυτά τα άτομα αντιμετωπίστηκε για προβλήματα πέψης, οι συμπεριφορές τους, ο ύπνος, οι συνήθειες του εντέρου, η επικοινωνία, η γνωστική υγεία, οι κοινωνικές δεξιότητες και η συνολική ψυχική υγεία βελτιώθηκαν. Για τη δοκιμή διαταραγμένης πέψης, η ομάδα μας μπορεί να παραγγείλει μια ολοκληρωμένη ανάλυση πεπτικών κοπράνων (CDSA).

Δοκιμή διατροφής

Όταν έχετε μια μαθησιακή διαταραχή, πιστεύουμε ότι η διατροφή σας είναι κρίσιμη. Η προσέγγισή μας είναι εστιασμένη και ιδιαίτερα ειδική στο μεταβολικό προφίλ κάθε ασθενούς. Κάνουμε διατροφικές προτάσεις που προέρχονται απευθείας από αναλυτικές εξετάσεις και ιατρικό ιστορικό.

Δοκιμή λιπαρών οξέων
Δεδομένου ότι ο εγκέφαλος και το νευρικό σύστημα αποτελούνται από περισσότερο από 60% λίπος, είναι απαραίτητο για τη διατροφή να περιέχει τα κατάλληλα είδη και ποσότητες λιπιδίων. Αυτό διαφέρει από άτομο σε άτομο. Στο Ινστιτούτο Κοτσάνης, έχουμε μια πολύ συγκεκριμένη δοκιμή λιπαρών οξέων που αξιολογεί διαφορετικές τιμές και αναλογίες μεταβολιτών λιπιδίων και λιπιδίων. Μόλις φτάσουν τα αποτελέσματα, μπορούμε να κατευθύνουμε τους ασθενείς μας να τρώνε τα σωστά λίπη με βάση τα αποτελέσματα των δοκιμών. Τα σωστά λίπη είναι απαραίτητα για να διατηρηθεί η σωστή διαπερατότητα για τις κυτταρικές μεμβράνες ώστε να επιτρέπεται η είσοδος και η σπατάλη των τροφίμων.

Δοκιμή αμινοξέων
Ο έλεγχος αμινοξέων που κάνουμε περιλαμβάνει αμινοξέα και μεταβολικές τιμές. Όπως και με τη δοκιμή λιπαρών οξέων, κάνουμε προσαρμογές στη διατροφή του ασθενούς προκειμένου να αντιμετωπίσουμε ανισορροπίες. Εδώ και πάλι, οι κατάλληλες πρωτεΐνες στη διατροφή είναι απαραίτητες για τη δημιουργία υγιών κυττάρων.

Δοκιμή ορμονών αίματος

Θα ελέγξουμε την κατάσταση των επιπέδων ορμονών σας μέσω μιας απλής εξέτασης αίματος. Υπάρχει πιθανότητα να έχετε ορμονική ανεπάρκεια ή πλεόνασμα και να χρειαστείτε φάρμακα για να συμπληρώσετε την ορμονική σας λειτουργία.

Συνδυάζουμε πολλαπλές θεραπείες για μαθησιακές διαταραχές

Οι θεραπείες μας αντιμετωπίζουν πολλούς παράγοντες που πιστεύεται ότι επηρεάζουν τη συμπεριφορά και τη μάθηση. Παραθέτουμε παρακάτω μερικά από τα βήματα που χρησιμοποιούμε επί του παρόντος για την αξιολόγηση και τη θεραπεία διαταραχών μάθησης και ανάπτυξης. Για να καθορίσουμε το επίπεδο ανάγκης και τις καλύτερες επιλογές θεραπείας, θα χρησιμοποιήσουμε πληροφορίες που συλλέγονται από δοκιμές (όπως συζητήθηκαν παραπάνω), διαβούλευση, φυσική εξέταση και πλήρες ιατρικό ιστορικό. 

Βελτιώσεις πεπτικού συστήματος

Η συσσώρευση απορριμμάτων ή η αδυναμία συνεπούς εξάλειψης απορριμμάτων από το σώμα σας θα προκαλέσει τελικά μια σειρά άλλων προβλημάτων. Το πεπτικό σύστημα είναι το κύριο σύστημα αποβολής. Ενώ το Ινστιτούτο Λειτουργικής Ιατρικής του Κοτσάνη ερευνά σε αυτόν τον τομέα εδώ και αρκετές δεκαετίες, πιστεύουμε ότι είναι σημαντικό να ενσωματώσουμε όσα έχουμε μάθει σχετικά με τον αντίκτυπο του πεπτικού συστήματος στη μάθηση και στις συμπεριφορικές διαταραχές. Με την αυξανόμενη ρύπανση και την υποβάθμιση των διατροφικών συνηθειών διεθνώς, έχουμε δει μια συσχετισμένη αύξηση των περιστατικών τόσο των αναπτυξιακών όσο και των μαθησιακών διαταραχών.

Οι θεραπείες για το πεπτικό σύστημα πρέπει να είναι ιδιαίτερα ειδικές για κάθε ασθενή για βέλτιστα αποτελέσματα. Για το σκοπό αυτό, μία από τις πιο κρίσιμες δοκιμές που κάνουμε αξιολογεί κάθε πτυχή της πέψης, συμπεριλαμβανομένων ενζύμων, οξύτητας, χρόνου διέλευσης, ισορροπίας της φυσιολογικής χλωρίδας, αξιολόγησης μη φυσιολογικών οργανισμών, παρασιτολογίας κ.λπ. αποδοτικότητα. Η θεραπεία που προκύπτει από αυτές τις τιμές μπορεί να βοηθήσει στην κανονική πεπτική λειτουργία και στην επούλωση του πεπτικού σωλήνα

  • Εξισορρόπηση της οικολογίας του εντέρου
  • Κάνοντας διαιτητικές αλλαγές
  • Καθαρισμός του πεπτικού σωλήνα από τυχόν επιβλαβείς μύκητες, βακτήρια και παράσιτα
  • Συμπλήρωση διατροφής με επαρκή θρεπτικά συστατικά

Η σωστή διατροφή θα πρέπει να ξεκινήσει την επούλωση. Η ανάκτηση ενός υγιούς πεπτικού συστήματος είναι το θεμέλιο του σχεδίου θεραπείας μας.

Ανοσοποιητικού συστήματος

Θεραπεία χαμηλής δόσης αντιγόνου (LDA) 
Η θεραπεία LDA είναι μια μορφή θεραπείας αλλεργίας που έχει δείξει υψηλό επίπεδο αποτελεσματικότητας στη θεραπεία ADD και ADHD, καθώς και άλλων αναπτυξιακών και μαθησιακών διαταραχών. Χρησιμοποιήσαμε αυτήν τη θεραπεία στην κλινική μας από το 1995. Η θεραπεία απαιτεί από τον ασθενή να έρχεται στο ιατρείο κάθε 2 - 3 μήνες για ένεση. Οι θεραπείες διαρκούν τρία χρόνια. Μετά από αυτό το σημείο, μερικοί άνθρωποι χρειάζονται ενισχυτές, ενώ άλλοι μπορούν να διακόψουν τη θεραπεία. Η θεραπεία LDA λειτουργεί βοηθώντας στον χειρισμό της παραγωγής κυτοκινών προκειμένου να μπλοκάρει τις αλλεργίες.

Ιοί
Η ύπαρξη μη διαγνωσμένης ιογενούς λοίμωξης μπορεί να είναι ένας παράγοντας για ασθενείς με μαθησιακές διαταραχές. Μόλις βρεθούν και διαγνωστούν, μπορούμε να προσφέρουμε φάρμακα και ομοιοπαθητικά φάρμακα για θεραπεία που μπορούν να χορηγηθούν στο σπίτι.

Εξάλειψη βαρέων μετάλλων και χημικών τοξινών

Η εξάλειψη των τοξικών βαρέων μετάλλων μπορεί να βελτιώσει τη μάθηση και τη συμπεριφορά. Τα μέταλλα υπάρχουν άφθονα στον κόσμο μας και μπορούν να προέρχονται κυριολεκτικά από χιλιάδες μέρη (π.χ. κουτιά σόδας, αποσμητικό, οδοντόκρεμα, καραμέλες, μαγειρικά σκεύη, αέρας, νερό, μπογιά, υδραυλικά κ.λπ.). Οι γιατροί μας έχουν πολυετή εμπειρία στη χρήση χηλικής θεραπείας τόσο σε ενήλικες όσο και σε παιδιά για να βοηθήσουν στην απομάκρυνση αυτών των τοξινών.
Όταν η τοξικότητα είναι υπερβολική, μπορεί να συνταγογραφήσουμε μια σειρά από μασάζ και θεραπείες σάουνας. Τα εκκριτικά όργανα πρέπει να είναι σε καλή κατάσταση λειτουργίας πριν από την έναρξη αυτού του τύπου προγράμματος. Ο καλύτερος τρόπος εξάλειψης των χημικών ουσιών είναι μέσω του δέρματος κατά τη διάρκεια μιας συνεδρίας σε σάουνα υπέρυθρης ακτινοβολίας.

Αισθητηριακή ολοκλήρωση

Όλες οι πτυχές του αισθητήριου συστήματος είναι επίσης σημαντικές. Το Ινστιτούτο Λειτουργικής Ιατρικής του Κοτσάνη παρέχει ειδικές ασκήσεις στους γονείς για τα παιδιά τους. Μερικά παιδιά είναι υπερευαίσθητα στο άγγιγμα, ενώ άλλα αγαπούν να τυλίγονται σφιχτά και να αγκαλιάζονται. Προσφέρουμε δοκιμές αισθητηριακού συστήματος για ακουστική ολοκλήρωση και για ακαθάριστες και λεπτές κινητικές δεξιότητες.

Όραμα
Οι θεραπευτικοί φακοί αισθητηριακής ολοκλήρωσης, που συνταγογραφούνται από έναν λειτουργικό οπτομέτρη, όχι μόνο παρέχουν σωστή διάθλαση (όραμα 20/20), αλλά μπορούν επίσης να διασκορπίσουν τα ερεθίσματα φωτός, έτσι ώστε η εικόνα να φτάσει σωστά στον αμφιβληστροειδή. Αυτό βοηθά στο συντονισμό της οπτικής εισόδου τόσο των περιφερειακών όσο και των κεντρικών σχηματισμών εικόνας στον εγκέφαλο. Μόλις το φως φτάσει στο σωστό ανατομικό τμήμα του αμφιβληστροειδούς, ο αμφιβληστροειδής θα πυροδοτήσει σήματα στον εγκέφαλο με τη σωστή σειρά.

ΗΛΕΚΤΡΟΧΗΜΙΚΕΣ & ΩΡΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΕΣ ΘΕΡΑΠΕΙΕΣ

Θεραπείες υπέρυθρων λέιζερ
Χρησιμοποιούμε αυτή τη θεραπεία για να μειώσουμε τον πόνο, τη φλεγμονή, τη λεμφική δυσλειτουργία, η οποία είναι ένα σημαντικό χαρακτηριστικό αυτού του πληθυσμού.

Ομοιοπαθητική
Χρησιμοποιούμε ομοιοπαθητική με πολλούς ασθενείς. Μπορεί να είναι πολύ χρήσιμο όταν αντιμετωπίζετε ευάλωτους ασθενείς, καθώς είναι πάντα μια ήπια και μη επεμβατική επιλογή που είναι επίσης εύκολο να παραδοθεί (συνήθως υπογλώσσια σταγόνες ή σφαιρίδια). Συνήθως, η ομοιοπαθητική μπορεί να βοηθήσει στην αντιμετώπιση του ιικού φορτίου και στην αποτοξίνωση βαρέων μετάλλων.

Χημικά ρυθμιστικά
Τα buffer είναι επίσης εργαλεία στο οπλοστάσιό μας. Είναι από του στόματος και δρουν για να αλλάξουν το pH στους ιστούς του σώματος.

Άλλες επιλογές για θεραπεία LD

Υπερβαρική θεραπεία οξυγόνου (HBOT)
Παρόλο που επί του παρόντος δεν προσφέρουμε θεραπεία με υπερβαρικό οξυγόνο στην κλινική μας, συνιστάται ιδιαίτερα. Το HBOT είναι ιατρική θεραπεία που χρησιμοποιεί οξυγόνο υψηλής πίεσης ως φάρμακο. Οι ασθενείς κάθονται σε ένα περίβλημα όπου απελευθερώνεται οξυγόνο υπό πίεση. Ρυθμίζοντας τη δόση του οξυγόνου, το χρονοδιάγραμμα και τον αριθμό των θεραπειών, μπορούμε να βοηθήσουμε στη θεραπεία της φλεγμονής αναγκάζοντας το οξυγόνο στον ιστό του σώματός σας.

Παρασιτολογία
Τα παράσιτα αγαπούν το πεπτικό σας σύστημα. Η παρασιτολογία αξίζει επιπλέον προσοχή σε ασθενείς με αναπτυξιακά προβλήματα. Ενώ πολλά άτομα με παράσιτα μπορεί να φαίνεται να λειτουργούν κανονικά, υπάρχει συχνά μια σταδιακή βελτίωση της συμπεριφοράς μετά την εξάλειψη των παρασίτων, τα οποία εκκρίνουν τα απόβλητά τους μέσα στον ξενιστή τους, τα οποία μπορεί να έχουν ήδη συμβιβασμένη ικανότητα να εξαλείψουν τα απόβλητά τους. Σε ορισμένες περιπτώσεις, μόνο ο καθαρισμός παρασίτων έχει προκαλέσει έντονα αποτελέσματα σε βελτιωμένη συμπεριφορά και υγεία. Εάν η δοκιμή αποκαλύψει την ύπαρξη παρασίτων, μια δοκιμή ευαισθησίας μπορεί να μας βοηθήσει να προσδιορίσουμε ποια φάρμακα θα προσπαθήσουμε να εξαλείψουμε με επιτυχία το παράσιτο.

Συχνές ερωτήσεις για τις μαθησιακές διαταραχές

Ποιες είναι οι πιο συχνές μαθησιακές διαταραχές;

Οι πιο συχνές μαθησιακές διαταραχές περιλαμβάνουν:

  • Δυσλεξία (επηρεάζει την ανάγνωση και την αναγνωστική κατανόηση)
  • ΔΕΠΥ (Διαταραχή ελλειμματικής προσοχής υπερκινητικότητας)
  • Dyscalculia (επηρεάζει τη μαθηματική ικανότητα)
  • Δυσγραφία (επηρεάζει τη γραφή)
  • Δυσπραξία (επηρεάζει την κίνηση και τον συντονισμό)
  • Μη λεκτικές μαθησιακές δυσκολίες
  • Οπτικό αντιληπτικό/οπτικό κινητικό έλλειμμα

Ποια είναι τα συμπτώματα μιας μαθησιακής διαταραχής;

Τα πιο κοινά συμπτώματα μιας μαθησιακής διαταραχής περιλαμβάνουν δυσκολία ανάγνωσης και γραφής, εκτέλεση βασικών μαθηματικών, προβλήματα μνήμης, δυσκολία προσοχής, δυσκολία ακολουθίας οδηγιών, αφήγηση της ώρας, παραμονή οργανωμένη και αδεξιότητα. Άλλα σημάδια μπορεί να περιλαμβάνουν προβλήματα εστίασης, κακές κοινωνικές δεξιότητες, αναστάτωση, ενεργητικότητα και εργασία με αργό ρυθμό. Ωστόσο, μια μαθησιακή διαταραχή μπορεί να παρουσιαστεί με πολλούς διαφορετικούς τρόπους - επομένως ο μόνος τρόπος για να διαγνωστεί σωστά μια μαθησιακή διαταραχή είναι με εξέταση που γίνεται από γιατρό.

Πόσα άτομα έχουν μαθησιακή διαταραχή;

Έως και 10% των παιδιών κάτω των 18 ετών μπορεί να επηρεαστούν από μια μαθησιακή διαταραχή. Σύμφωνα με την LDA (Learning Disabilities Association of America), σχεδόν το 20% των ενηλίκων έχουν μαθησιακές δυσκολίες. Στα διάσημα άτομα με μαθησιακή διαταραχή περιλαμβάνονται οι Keanu Reeves, Michael Phelps, Steven Spielberg, Charles Schwab, Karina Smirnoff, Cher και πολλοί άλλοι.

Περιήγηση στη ζωή σας με μια μαθησιακή διαταραχή

Θα θέλατε να προγραμματίσετε μια διαβούλευση για να μάθετε περισσότερα σχετικά με τη διάγνωση και τη θεραπεία των μαθησιακών διαταραχών; Η εξειδικευμένη ομάδα μας ακολουθεί μια προσέγγιση ολόκληρου του σώματος στη θεραπεία όταν πρόκειται να αντιμετωπίσει τις ανησυχίες σας για την υγεία. Με τις γνώσεις και την εμπειρία μας, μπορούμε να σας βοηθήσουμε να περιηγηθείτε στη ζωή με μια μαθησιακή διαταραχή. Αν θέλετε να ανακαλύψετε νέες μεθόδους θεραπείας για μαθησιακές διαταραχές, καλέστε και προγραμματίστε ένα ραντεβού για το παιδί σας ή τον εαυτό σας στο γραφείο μας Grapevine, TX στο Ινστιτούτο Λειτουργικής Ιατρικής Κοτσάνης.

Σχετικές συνθήκες

* Τα μεμονωμένα αποτελέσματα δεν είναι εγγυημένα και ενδέχεται να διαφέρουν από άτομο σε άτομο. Οι εικόνες ενδέχεται να περιέχουν μοντέλα.